segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

8 de Março Dia Internacional da Mulher











No dia 8 de Março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada em Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como redução da carga horária de 16 para 10 horas, equiparação dos seus salários aos dos homens (as mulheres chegavam a receber 1/3 do salário dos homens para realizar o mesmo trabalho), e tratamento digno no trabalho.






A manifestação foi reprimida com violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Cerca de 130 operárias morreram queimadas.





Em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de Março passaria a ser o Dia Internacional da Mulher, em homenagem às mulheres que morreram na fábrica em 1857. E em 1975 a data foi oficializada pela ONU.





O objetivo da criação desta data é tentar diminuir e terminar com a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, as mulheres ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada de trabalho excessiva, e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito há ainda para ser modificado.



Violação de direitos das mulheres na atualidade:



Nos nossos dias ainda se verificam violações inaceitáveis dos direitos das mulheres, principalmente em alguns países e religiões. De acordo com estimativas da Amnistia Internacional, cerca de dois milhões de mulheres são anualmente submetidas a mutilação genital.



Em muitos países africanos é negada às mulheres a igualdade de direitos na herança, na propriedade e na custódia dos filhos, e encontram-se subjugadas pelos maridos. As mulheres têm acesso desigual e limitado à educação, saúde, justiça e vida pública.



Nos países árabes, a religião muçulmana impões uma série de restrições à fruição dos direitos fundamentais pelas mulheres.



As mulheres constituem a maioria da população situada no limiar da sobrevivência. Em boa parte de África e Ásia representam três quartos da população analfabeta. Em média, o seu salário é 40% mais baixo que o que é pago aos homens pelo mesmo trabalho. Por outro lado, é conhecido o problema da violência contra as mulheres, em especial no seio da sua família.



No entanto, têm sido vários os esforços para eliminar a discriminação entre homens e mulheres. No plano internacional, é de destacar o papel das Nações Unidas, que adoptou importantes convenções sobre os direitos das mulheres, e organizou conferências mundiais.





O direito de votar, o direito de andar nas ruas com o rosto descoberto, o direito de casar com quem quiser, o direito de trabalhar ao lado do homem sem preconceitos, e o direito de ser aceite como igual, são ainda motivo de luta para milhões de mulheres em todo o mundo.





O dia da mulher é um dia que serve para nos relembrar esses direitos. Não apenas para relembrar os homens, mas também as próprias mulheres!
























quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

21 de Fevereiro, Dia Internacional da Língua Materna





No dia 21 de Fevereiro celebra-se o Dia Internacional da Língua Materna, uma iniciativa proclamada pela Conferência Geral da UNESCO em Novembro de 1999, que se assinala desde o ano de 2000.




O objetivo desta comemoração é promover o reconhecimento e a prática das várias línguas maternas existentes no mundo, com respeito pela história e cultura de cada idioma.




Segundo o guia interativo de línguas em risco de extinção, lançado pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, dos 6 mil idiomas existentes no mundo 200 já foram extintos nas últimas três gerações... Índia, EUA, Brasil, Indonésia e México são os países com maior diversidade linguística e com mais idiomas em risco de extinção.






A pressão exercida pelas línguas dominantes e a repressão política são as principais responsáveis pelo extermínio de várias línguas no mundo. Isto causa sérios danos à riqueza linguística mundial. O desaparecimento de uma língua acarreta a perda definitiva de uma parte insubstituível do conhecimento humano. Quando uma língua morre, leva consigo a cultura do povo que praticava o idioma.










Na Europa são faladas 230 línguas e na Ásia 2200. Em África, das 1,4 mil línguas faladas, cerca de 550 estão em risco de extinção.


Os idiomas francês, inglês, espanhol, russo e chinês sufocaram as línguas minoritárias nos seus países. A principal causa será a globalização, que indiretamente padroniza o idioma de cada nação.







































terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Hoje é 15 de Fevereiro, dia em que...


No dia 15 de Fevereiro de 1936, o líder nazi Adolf Hitler inaugurou na Alemanha a fábrica da Wolskwagen que produziu o Fusca, vulgarmente designado por "carocha".
Foi o carro mais vendido no mundo. O último modelo foi produzido no México em 2003.

Dia 15 de Fevereiro - curiosidades


No dia 15 de Fevereiro de 1564, nasceu Galileu Galilei, em Pisa. Era filho de Vicenzo Galilei, músico, e desde cedo mostrou ser bom estudante. Em 1581, com apenas 17 anos de idade, Galileu começou a estudar medicina na Universidade de Pisa.
Foi físico, matemático, filósofo e astrónomo.
Defendeu o heliocentrismo (teoria segundo a qual o Sol está estacionário no centro do universo), que contrariava o geocentrismo (que colocava a Terra no centro), o que lhe trouxe problemas com a Igreja Católica e a Inquisição.

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Prémio “LOGOTIPO DO GABINETE DO ALUNO”


A equipa do Gabinete do aluno da Escola Secundária Seomara da Primo, organizou no presente ano lectivo, o concurso para a escolha do logótipo do Gabinete do Aluno, que contou com o envolvimento de alguns alunos e professores da escola.






















Os trabalhos apresentados a concurso foram avaliados por um júri, que atribuiu o prémio cheque FNAC (100€) ao trabalho realizado pelas alunas Ana Raquel Guerra e Mara Gorrão, do 11º 4.



PARABÉNS AO TRABALHO VENCEDOR!...

terça-feira, 13 de abril de 2010

O que é o Gabinete do Aluno?


O Gabinete de Apoio ao Aluno passa a alargar o seu âmbito de intervenção, assumindo-se como um local onde os alunos poderão tirar dúvidas sobre aspectos pessoais, educativos, culturais e de lazer, bem como um centro de informação e dinamização de actividades de complemento à escola.
Irá procura despertar os alunos para a problemática da cidadania e fomentar, em toda a comunidade escolar, a tomada de consciência do exercício dos direitos e deveres.



Assim, vamos ajudar a formar cidadãos livres, responsáveis, autónomos e solidários; abertos ao diálogo e à livre troca de ideias; dotados de um espírito crítico e criativo que os torne capazes de transformar, progressivamente, a sociedade em que se inserem.


O Gabinete do Aluno irá estar aberto a todos os alunos que o procurem por iniciativa própria ou que sejam enviados por professores, directores de turma, mediadores ou outras entidades da comunidade educativa.









O Gabinete do Aluno terá como objectivos:

- promover a integração dos alunos na comunidade escolar, procurando promover o seu interesse pelo quotidiano escolar;
- criar um espaço informativo para os alunos e de promoção de resposta às suas necessidades;
- apoiar o desenvolvimento de propostas de actividades dos alunos;
- colocar à disposição dos alunos toda a documentação relativa ao prosseguimento de estudo;
- ajudar o aluno a reflectir e a tomar consciência dos seus comportamentos;
- facilitar o desenvolvimento de competências de resolução de problemas e auto-regulação;
- prevenir comportamentos de risco;
- prevenir o absentismo;
- abrir espaços de debate; mediadores ou outras entidades da comunidade educativa.





Sempre que um Aluno ou Formando pretenda:

- Expor os seus problemas escolares ou pessoais;
- Apresentar propostas de melhoria do funcionamento da Escola;
- Sugerir actividades que promovam o bem-estar individual, social e ambiental da nossa comunidade escolar.





Deve dirigir-se ao Gabinete do Aluno!



O Gabinete do Aluno respeita a confidencialidade dos seus problemas.